Cila Është Mosha Më E Mirë Për Të Filluar Arsimin E Aritmetikës Mendore?
Në shkollat japoneze soroban, fëmijët mësojnë në dy mënyra: llogaritjet me numeratore (soroban) dhe llogaritjet aritmetike mendore në numeratore imagjinare (anzan).
Soroban mund të fillohet në çdo moshë, por trajnimi aritmetik mendor zhvillohet vetëm midis moshës 5 dhe 15 vjeç. Gjatë kësaj periudhe, kujtesa vizuale e fëmijës është në kulmin e zhvillimit. Pas kesaj moshe aftësia për të gjallëruar imazhet vizuale gradualisht zbehet.
Në shkollën tonë, fëmijët midis moshës 5-7 vjeç marrin arsim në nivelin përgatitor. Ata së pari studiojnë numrat, pastaj njihen me teknikat e mbledhjes dhe zbritjes duke përdorur shembuj të thjeshtë. Kjo periudhë mund të zgjasë deri në 2 vjet.
Nga mosha 8 vjeç, arsimi ndërtohet mbi një program standard. Mund të zgjasë nga 3 deri në 4 vjet, në varësi të aftësive dhe karakteristikave të karakterit të fëmijës.
Vërtetë është shumë e rëndësishme që prindërit të kuptojnë se ata duhet t'i kushtojnë një periudhë të gjatë të jetës së tyre arsimit dhe një sasi të konsiderueshme burimesh për të. Sidoqoftë, ky është një kontribut për të ardhmen e fëmijës.
Pasi të fillojë të punojë seriozisht sipas sistemit origjinal japonez, për shembull nga mosha 7 vjeç, një 11-vjeçar do të përfundojë të gjitha nivelet e sorobanit dhe anzanit dhe do të përdorë aftësitë e marra përgjithmonë për jetën. Sidoqoftë, ky sukses është i garantuar nga pajtueshmëria e plotë e studentëve si në Houmei Jyuku ashtu edhe në të gjitha shkollat aritmetike mendore në Japoni.